Fue en la final de la Feria Nacional de Ciencias desarrollada en Santiago del Estero de la que Río Mayo tambien tuvo sus representantes.
Fue por su trabajo “Prevenir es vivir, detectar es curar”, referido al Virus del Papiloma Humano
El trabajo de las estudiantes, que se denominó “Prevenir es vivir, detectar es curar” y que fue coordinado por el docente Jorge Giordanella, trata sobre las enfermedades de transmisión sexual, en particular el Virus del Papiloma Humano (HVP) y plantea el desconocimiento que existe acerca de esa enfermedad entre la población juvenil. La investigación logró 82,67 puntos y se quedó con la segunda ubicación en su categoría.
“Estamos felices; fue nuestra primera experiencia en un encuentro nacional y este reconocimiento es un estímulo para seguir trabajando y participando en las distintas instancias que se hacen de la Feria de Ciencias en la provincia; para los chicos fue una vivencia enorme”, dijo Giordanella.
La delegación chubutense estuvo integrada por siete grupos de alumnos de escuelas de Epuyén, Río Mayo, Trelew, Puerto Madryn, Lago Puelo y Comodoro Rivadavia que viajaron acompañados por sus asesores, por el secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación del Chubut, Fernando Menchi; y por el director general de Promoción Científica y Técnica del Ministerio de Educación, Paulo Cassutti, además de dos evaluadores convocados para participar de esa instancia.
UNA TAREA QUE CONTINÚA
En tanto, las ganadoras, que compartieron su felicidad con toda la delegación del Chubut, señalaron que pese a haber llegado a su fin la Feria, ellas no cierran el capítulo que abrieron para la divulgación del Virus del Papiloma Humano (HVP).
“Hace dos años que venimos trabajando en el tema; hicimos charlas dentro de la escuela y dimos a conocer de qué se trata el HVP en todos los cursos de EGB de nuestra escuela. Lo sociabilizamos con 12 divisiones y nuestra idea ahora es llegar con esta información a otras escuelas que se encuentran en el radio de la nuestra. Es esencial divulgar el tema y nos vamos a ocupar de hacer saber de qué se trata esta enfermedad y cómo prevenirla”, dijeron.
En las distintas etapas de la feria de ciencia y tecnología, los alumnos exponen el fruto del trabajo realizado durante todo el ciclo lectivo y para el que necesitan recibir el acompañamiento de la institución a la que representan, como así también de su cuerpo docente.
FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN METODOLÓGICA
Entre sus objetivos, la Feria de Ciencia y Tecnología se propone fomentar el juicio crítico y el espíritu científico en los alumnos, a través del mejoramiento de la enseñanza y del diseño y ejecución de actividades relacionadas con la ciencia y la tecnología. También, busca fomentar y difundir acciones que revaloricen la enseñanza de esas áreas, especialmente en temas relacionados con problemas vinculados con la vida cotidiana.
“Más allá de la premiación lograda, que es importante, lo que más nos interesa es que la Feria de Ciencia, en todas sus instancias (escolares, zonales, provinciales) tiene una finalidad formativa y es que apunta a fortalecer la educación metodológica para los trabajos científicos. Los chicos, con su participación, van desarrollando ese saber y eso es en definitiva lo que perseguimos, brindarles los medios y los espacios para que puedan hacerlo”, dijo Cassutti.
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